每日大赛51 · 每天一个主题，把想法变成作品

命题一般在每天上午更新，标注建议完成时长、适合方向和参考案例。当天截止时间通常是 23:00，具体以当期命题页的说明为准。前一期内容不能替代当期提交，每期都需要围绕新命题重新完成作品。

可以，但需要按照当期命题的格式要求来。文字、图片、代码片段、音频和短视频都是支持的形式，提交时把标题、创作说明和所用工具写清楚，比堆很多附件更有帮助。评审更看重主题是否清楚，而不是文件数量。

不是。提交成功、进入评审和获得排名是三个不同的状态。提交后保存好报名编号和时间记录，在榜单核对时注意区分有效参赛和最终获奖。如果对状态有疑问，先回到当期规则页查看说明。

普通每日大赛围绕当期主题完成一次提交，反差大赛则要求作品本身包含清楚的前后对照结构。日常与舞台、准备与结果、工作与兴趣之间的切换都可以成为反差逻辑。评审时“反差逻辑”会作为单独一项来核对。

校园专场主要面向在校学生、班级和社团，个人参赛者也可以通过对应入口单独报名。部分校园组可能需要在校资格证明，但只提供规则明确要求的材料即可，与审核无关的个人信息不需要提交。具体条件以当期校园专场公告为准。

可以使用 AI 工具辅助完成部分环节，但需要如实说明用了什么工具、用在哪个步骤。直接生成整段内容而不做主题判断和结构整理，通常很难通过主题契合度和原创性的核对。平台更鼓励把工具当作减少重复劳动的手段，而不是替代创作判断。

提交窗口结束后会进入互评阶段。你可以浏览同题作品，从创意、完成度、表达和实用性等维度给出评分和文字反馈。反馈尽量具体，指出一个优点和一个可调整的细节，比只打分更有价值。友善和尊重是互评的基本前提。

可以。平台提供草稿箱和版本更新功能，截止前已提交作品仍然可以更新版本，系统会保留修改记录。你可以先保存草稿，确认创作说明和格式都核对清楚后再正式提交，不需要一次性把全部内容写完。

能力标签根据参与记录生成，例如文字表达、视觉构图、逻辑实现和镜头叙事等，作用是给你一个兴趣与练习方向的参考，不是考试分数。成长档案支持导出为链接或图片，可以用在社团面试、课程展示或实习申请中作为作品补充材料。

使用他人音乐、影视片段、网络图片或生成式工具内容时，需要保留授权记录，并在提交时说明来源。校园组如果涉及人物肖像，也要提前取得同意。评审不会因为素材简单而扣分，但未说明来源的素材会影响原创性核对。

可以。班级与社团可以由负责人统一汇总提交，个人参赛者仍然保留独立入口。统一提交时需要在说明中写清分工、署名和素材授权情况。如果校园组要求在校资格证明，只提供规则列明的材料，并由负责人核对格式和截止时间。

不是。提交成功本身已经进入作品展厅和成长档案，连续参与记录、互评反馈和修改版本都会留下来。很多长期参与者最初几次也没有排名，但过一段时间回看，能明显看到自己在结构和表达上的变化。排名是阶段结果，不是参与价值的唯一标准。